Descrizione del progetto

Il Liceo Dettori partecipa sin dalla prima edizione alla manifestazione “Cagliari Monumenti Aperti”, che nel 2026 ha celebrato la sua XXX edizione con la collaborazione attiva delle scuole cittadine di ogni ordine e grado, oltre all’Università, con l’obiettivo di sensibilizzare i giovani alla valorizzazione del patrimonio culturale.

L’evento, articolato nelle giornate del 18 e 19 aprile 2026, ha avuto un grande successo, con oltre 1800 visitatori nei siti di rilevanza culturale della Fondazione di Sardegna e della Cripta di Santa Restituta.

Fasi:

1. Selezione del sito e definizione degli aspetti tecnici a cura della referente e/o dei collaboratori coinvolti;

2. Definizione del numero esatto di studentesse e studenti partecipanti, distribuzione delle autorizzazioni necessarie per tutte le fasi del progetto, suddivisione in gruppi di lavoro, a cura della referente e/o dei collaboratori coinvolti;

3. Sessioni di formazione teorica e pratica e produzione del materiale didattico finalizzato alla visita guidata, anche in inglese, a cura della referente e/o dei collaboratori coinvolti con la partecipazione attiva dei discenti. In  tale fase rientrano anche i sopralluoghi che si renderanno necessari prima dell’evento, la predisposizione dei turni per i giorni dell’evento, gli aspetti comunicativi e burocratici, e l’eventuale partecipazione alla cerimonia di inaugurazione;

In questa fase si è svolto l’ incontro con gli ideatori della manifestazione intitolato “Dei ragazzi, solo dei ragazzi – La vera storia delle origini di Monumenti Aperti”, presso l’aula magna del Liceo, il giorno 16 aprile 2026;

4, Attività di accoglienza, visite guidate e vigilanza durante le giornate dell’evento, con la supervisione della docente e/o dei collaboratori coinvolti.

- Favorire una mentalità orientata alla sostenibilità, all’accessibilità e alla valorizzazione del patrimonio.

- Promuovere la consapevolezza del patrimonio culturale e ambientale come bene comune, valorizzando la memoria storica, l'identità locale e nazionale.

- Sviluppare la capacita degli studenti di diventare protagonisti attivi nella comunità.

- Stimolare le competenze di comunicazione (orale, scritta, multimediale) e collaborazione in gruppo, anche in contesti reali.

- Rafforzare l’uso consapevole degli strumenti digitali per la ricerca, la divulgazione e la fruizione culturale.